李秀坤，校聘副教授，硕士生导师，华体会hth中国“青年才俊”引进人才。主要从事花生产量和花期相关性状分子遗传学研究。主持或参加国家自然科学基金重点项目、国家自然科学基金联合基金项目、华体会hth中国人才引进项目等课题5项；第一作者或通讯作者发表论文5篇，其中SCI收录3篇。从事《遗传学》本科教学工作2年。

（1）设计思路

通过师生互动，教师讲授，多媒体播放，生生互动，微课中融入，情景教学中融入，故事案例式，探究式，言传身教等方式将课程思政融入遗传学的教学中。

（2）建设举措 

在课程实施过程中，自然或启发式的融入课程思政内容，提升学生认知，引导学生正确的人生观、价值观、世界观，以及对马克思主义哲学、社会主义社会等重要哲学方法和理论基础。具体通过遗传学的专业知识点与课程思政观点相通相融的过程，最终提升学生思想境界，激发学生对科学认知、情感和理想的认同，达到育人的效果。

（3）建设成效

《遗传学》校线上线下一流混合课程，已申请国家级一流混合课程-线上线下混合式课程。《遗传学》教改和科研活动提高了团队的教学和科研水平，团队主持或参研了国家和省级教改及科研课题多项，获得校级教改项目二等奖1项，参编或主编国家级精品课程教材和规划教材3部，达到了教改后的教学目标。课程建设期间，构建了大学生创新平台多个，20余人次获得国家级和省级大学生创新项目竞赛奖项。